Undervisningsmetode
Hvordan kurset er bygget opp, hvordan du øver på egen hånd, og hvordan du får tilbakemelding underveis.
Fra tegning til gjennomkjøring i fem steg
Kurset følger samme rekkefølge som et ekte arrangement: først planen, så menneskene, så signalene og til slutt prøven. Hvert steg gir deg et dokument du bygger videre på, slik at arbeidet ikke må gjøres på nytt.
Tegn og velg plasseringer
Du starter med et scenediagram og bestemmer hvor talerne står, hvor de kommer inn og hvor de går ut. Diagrammet viser også hvor teknikken sitter, slik at du ser trange punkter tidlig.
Øv på talere og mikrofon
Du øver sammen med en annen på overleveringer, stemmebruk og tydelig opptreden. Du lærer å gi korte beskjeder og å se hva som skaper usikkerhet hos en taler som venter på tur.
Skriv manus med signaler
Du setter lysbilder, lyd og lys inn i en felles rekkefølge og bestemmer hvem som gir hvilket signal. Manuset skrives slik at en annen kan følge det uten forklaring.
Prøv og noter
Du kjører gjennom hele programmet med tidtaking og skriver ned det som ikke fungerte. Notatene brukes til å justere manus og plan før neste gjennomkjøring.
Sett sammen sending og overganger
Til slutt kobler du sendeflyt og tidsskjema til resten av planen. Du øver på overgangene mellom økter og fordeler ansvar, slik at ingen er i tvil om hva som skjer mellom innslagene.
Ro i forberedelsene gir ro på scenen
Vi underviser ut fra en enkel tanke: det som er øvd på og skrevet ned, skaper trygghet når noe uventet skjer. Kurset legger derfor vekt på tydelige dokumenter, korte øvelser og rutiner som tåler at flere deler ansvaret på arrangementsdagen.
- Tydelighet
- Trygghet
- Praksis
Slik øver du på egen hånd mellom modulene
Kurset er lagt opp slik at du jobber i eget tempo. Det meste av læringen skjer når du tegner, skriver og øver på ditt eget arrangement. Instruktørene setter rammene og gir deg et språk for planleggingen.
Hver modul har en oppgave du løser selv. Du kan ta den i ett strekk eller dele den opp over flere dager. Det viktige er at du gjør den konkret, med et ekte lokale og ekte folk i tankene. Teori uten et eget eksempel setter seg dårligere, så vi oppfordrer deg til å bruke det du har for hånden.
Når du skriver et manus eller tegner en sceneplan, er det lett å tro at alt er klart. Prøv derfor å gi dokumentet til en annen og be vedkommende fortelle hva som skal skje. Der personen nøler, må dokumentet forbedres. Dette er en enkel test du kan gjenta etter hver modul.
Øvelsene med mikrofon og opptreden fungerer best med en medspiller. Dere bytter på å være taler og observatør, og observatøren noterer hva som virker utydelig. Etterpå snakker dere om hva som kan gjøres enklere. Slike korte samtaler gir ofte mer enn mange timers lesing.
Prøveplanen er en viktig del av egenøvingen. Du setter av tid, kjører programmet med klokke og skriver ned avvik. Neste gang endrer du bare det som notatene peker på. Slik blir hver gjennomkjøring bedre enn den forrige uten at du trenger å gjøre alt om igjen.
Tilbakemelding får du ved å sammenligne arbeidet ditt med eksemplene i hver modul og med sjekklistene i pensumet. Instruktørene har bygget dem slik at du selv kan se hva som mangler. Har du spørsmål, kan du ta kontakt via kontaktsiden. Målet er at du blir trygg på å vurdere din egen plan.